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过滤器升级和空气净化器

维修及行动科的工作人员正继续为各学校的机械系统升级空气过滤器. 这个正在进行的项目还包括在有HVAC系统的设施中安装空气净化器，这些设施需要补充通风措施.

总结笔记

由于工作在外地进行并由办公室人员记录，下文摘要是实时更新的. “重新开放”一栏表示预计恢复校内学习项目的日期. 我们的设施代表了我们的暖通空调系统的四个主要场景, 学校分类(暖通空调场景)如下:

⧫⧫⧫⧫ = 配备强化通风系统的学校，只需进行最小程度的改造(滤网升级和控制调整即可)

这些学校主要有先进的通风设备，称为专用室外空气系统(DOAS). 这些屋顶单元的唯一任务是为个别教室和支持员工工作空间提供室外空气. 再加上注重温度控制的个别教室单元, 与这些学校相关的工作是不可见的，这些教室将看起来像他们之前的暖通空调工作. 

⧫⧫⧫ = 最近更换了通风系统的学校(空间有限需要空气净化器)

这些学校有不同的暖通空调系统，但通常有系统可以实现通风和过滤器的修改，以满足室内空气质量的建议. 这些系统中的大多数都有DOAS设备和/或教室单元，可以实现更高水平的通风, 并且达到了目前的建议. 没有DOAS设备的这类学校有教室设备，可以直接在教室的暖通空调装置中调节更高水平的通风气流，然后最终与过滤后的教室空气混合和分配. 大部分的工作是看不见的，但我们的空间有限，只能安装单独的空气净化器.

⧫⧫ = 使用可修改的旧系统的学校(要求空气净化器满足新冠病毒的室内空气质量要求)

这些学校也有不同的暖通空调系统，但通常有系统提供通风和温度控制单独包装单元. 这些学校通常使用10年以上的单位呼吸机和风机盘管，为covid -19之前的标准提供足够的通风速率. 在这些装置中实现更高的通风流量将对温度控制产生重大影响. 我们将提高这些装置的过滤效率, 我们还将要求在教室里放置空气净化器，以提供补充支持.

⧫ = 学校的系统需要更广泛的机械注意和空气净化器

类似于老的HVAC系统有局限性, 这类学校需要特别注意, 包括但不限于临时暖通空调系统，以协助解决温度控制挑战. 关于所做工作的后续沟通将在返回现场学习之前提供给各个学校社区. 

值得注意的是，许多学校有不同的系统，下面列出的信息与建筑的大部分是一致的. 然而, 一些增加的学校可能在建筑的不同区域有不同程度的修改. 被指定为需要空气净化器的学校可能也会配备更新的设备，这些设备更先进，不需要在这些区域使用补充设备. 

此外，下面列出的时间线集中于整个建筑的实施. 个人空间的工作将加快，以满足hg皇冠老牌网站批准的任何未来逐步采用的面对面学习方法. 这包括特殊教育离散项目.  

如欲了解更多有关本署设施的通风工程，请浏览本署的 常见问题页面.